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理学療法（Physical Therapy）とは、運動療法や物理療法を利用して、病気や怪我をしたり、また高齢のため身体に障害を受けた人々や、先天的障害を持って生まれたお子さん達に、その障害を回復させたり、心身両面からサポートし、社会復帰を援助するリハビリテーション医療における重要な専門分野です。
また、理学療法士がその目的を遂行するためには、患者さん本人は勿論、ご家族や周囲の人達との良好なヒューマンリレイションが必要となります。そのためには知識・技術の修得だけでなく、患者さんの心の痛み・悲しみ・気持ちを充分に理解し、愛情を持って接することが出来る心豊かな人間性を育てることも重要な学習です。
  
理学療法士
病気・けがなどを受けた人達に対し、その治療を促進したりまた残存能力を最大限に引き出し社会復帰を助けるのが理学療法士の仕事です。そのために、運動療法や各種の物理療法を利用して、運動能力の回復、日常生活に向けた動作・訓練などを行います。また生活の質を向上させるために家族や地域への指導や働きかけも重要な務めです。 |
BIODEXを使った授業など、理学療法学科の実習風景をご覧ください。
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理学療法の基本と基礎知識・技術に重点を置いて学ぶ |
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当学科のカリキュラムの特長は、基本となる基礎知識や技術を1年から2年で重点的に指導、2年から3年で実習を交えた専門的知識指導を行います。理学療法士は人間の行動を多面的に分析し、患者さんに実際に役立てていくことから知識や技術の修得が重要となります。 |
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1
年
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2
年
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3
年
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4
年
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基
礎
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科学的思考の基盤及び人間と生活 |
心理学
社会福祉学
物理学
生物学
情報科学(コンピューター実習)
英語(臨床英語)
保健体育 |
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専
門
基
礎
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人体の構造機能及び心身の発達 |
解剖学
生理学
運動学 |
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疾病と障害の成立及び回復過程の促進 |
医学概論
病理学
神経内科学
整形外科学
精神医学
リハビリテーション医学 |
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保健医療福祉とリハビリテーションの理念 |
リハビリテーションの理念 |
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専
門
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基礎理学療法学 |
理学療法概論
基礎理学療法学 |
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理学療法評価学 |
理学療法評価(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ) |
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理学療法治療学 |
理学療法治療学(運動療法Ⅰ～Ⅲ,小児)
理学療法技術論(物理療法,ADL,PNF) |
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地域理学療法学 |
地域理学療法学 |
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臨床実習 |
臨床実習(Ⅰ,Ⅱ) |
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理学療法研究 |
理学療法研究 |
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卒業研究 |
卒業研究 |
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